福建明溪:新侨乡新体育
福建明溪:新侨乡新体育
福建明溪:新侨乡新体育中新(xīn)网福建(fújiàn)新闻(xīnwén)6月5日电(王翠萍 戴嘉)三明市明溪县这座小城以“体教融合”为支点,将纳入黄金地段(huángjīndìduàn)的商业综合体规划为“运动绿洲”,构建“校园育苗、专业培苗、赛事壮苗”链条体系,勾勒出山区体育发展新路径。
图为孙靖宇(左二)荣获全国男子拳击锦标赛冠军。三明(sānmíng)日报 供图
在明溪,学校是体育基因的孵化器,幼儿园和小学生在操场(cāochǎng)追逐足球、挥拍羽毛球,职业中学拳击队员在训练馆挥洒汗水,排球少年在网前奋力扣杀……这样(zhèyàng)的场景(chǎngjǐng),正是明溪县推进体育教育的生动写照。
“我们除了开设国家基础课程,还开设足球、排球、拳击、游泳等13项特色课程。”明溪县少体校校长叶叙介绍。明溪正以“一校一品(yīpǐn)”为引擎,构建起从(cóng)幼儿园到高中的立体化(lìtǐhuà)培养网络,让体育梦想在孩子(háizi)心中扎根。
各学校打造“基础课程(kèchéng)+特色课程+校本课程”三维课程体系,更将中医药文化融入体育教学,开发八段锦、穴位按摩等(děng)“大健康”校本课程,孩子们在感受传统文化魅力(mèilì)的同时提升了身体素质。
“每周固定有7次体能或专项(zhuānxiàng)训练,周末还有(háiyǒu)对抗赛。”县体育活动中心主任、排球教练黄燕悦说。县少体校建立“体育老师+教练”双轨制,将训练嵌入大课间和课后服务时段(shíduàn),为体考学生定制个性化学习计划,实现(shíxiàn)“体学双优”。
如今,明溪县有2所全国青少年校园足球(zúqiú)特色学校、3所福建省体育(排球)传统特色学校、1所福建省体育(羽毛球)传统校,全县有1000余个体育场地,新增体育场地面积(miànjī)约3.4万平方米,人均体育场地面积约4.04平方米,有年接待55万人次(wànréncì)的公共体育场馆,“运动让生活更(gèng)美好(měihǎo)”成为新风尚。
“每年我们会开展两至三次全县育苗选拔,尽管选才(xuǎncái)之路并非一帆风顺,有许多家长对竞技体育不了解,对体育项目存在认知(rènzhī)误区,除了练就‘伯乐’的(de)(de)慧眼,我们更耐心地加以引导。”叶叙介绍。县少体校定向指导的在训学生共有300余名,建立相应的体质数据库、提供专业健身咨询服务,为他们开出(kāichū)专属“运动处方”。这种“体教融合”模式扭转了“练体育影响学习”的认知,对孩子(háizi)参加少体校训练(xùnliàn),家长从“担心阻拦”变为“支持鼓励”。
以“市队县办”模式,组建由5名初级和高级教练(jiàoliàn)、2名退役运动员、9名兼职教练构成的16人专业(zhuānyè)团队,选派专业教练常驻校园,以田径、举重(jǔzhòng)、游泳等品牌项目为抓手(zhuāshǒu),打破传统“山区体育靠输血”的思维,激活县域体育“一池春水”。
在竞技(jìngjì)赛场上,明溪体育正上演着从“追赶”到“并跑”的逆袭变化。明溪青少年男排队(páiduì)历经(lìjīng)十年磨剑(shíniánmójiàn),从曾以25:1悬殊比分失利的“陪跑者”,蜕变为(wèi)省运会青少年乙组第五、甲组第六,省青少年锦标赛甲组第四、乙组第三的“破纪录者”,每一次比分的改写都是新侨乡体育精神的具象化表达。
借沪明对口合作机遇,上海外国语大学附属校排球队来明溪访学(fǎngxué),参观明溪学子排球队训练,不禁发出赞叹——“队员扣球、移步(yíbù)、扑救技术值得我们好好学习(hǎohǎoxuéxí)。”
明溪拳击(quánjī)(quánjī)(quánjī)运动项目同样成绩斐然:小将曹仁浩在省运会男子少年甲组75公斤(gōngjīn)级决赛中,以3:1击败对手,为(wèi)三明队摘得拳击首金。孙靖宇实力强劲,曾获全国男子拳击锦标赛冠军、全国运动会拳击项目资格赛46公斤至49公斤级冠军,并成功入选国家拳击队。黄博宇获全国青少年武术散打(sàndǎ)锦标赛青年组56公斤级第五名,他和汤宇辰都曾连续获得过两届省散打赛冠军。
年仅10岁的羽毛球组合赖予曈/王乐彤在(zài)全国(quánguó)U系列羽毛球比赛U10-11总决赛中,代表福建队夺得10岁女团(nǚtuán)全国亚军,并夺得10岁组女子双打亚军。汤(tāng)琪在亚残运会跆拳道赛场摘得铜牌。汤福星入选国家少年男排集训队。这些成绩的背后都印证(yìnzhèng)着新侨乡体育的新发展。
近年来,明溪县(míngxīxiàn)累计培育了(le)100多名国家一级、二级运动员,其中有19名运动员通过单招(dānzhāo)进入北京体育大学、福建师范大学、集美大学、成都体育学院等高等学府,展示出新侨乡体育事业(tǐyùshìyè)的后备力量。(完)
中新(xīn)网福建(fújiàn)新闻(xīnwén)6月5日电(王翠萍 戴嘉)三明市明溪县这座小城以“体教融合”为支点,将纳入黄金地段(huángjīndìduàn)的商业综合体规划为“运动绿洲”,构建“校园育苗、专业培苗、赛事壮苗”链条体系,勾勒出山区体育发展新路径。
图为孙靖宇(左二)荣获全国男子拳击锦标赛冠军。三明(sānmíng)日报 供图
在明溪,学校是体育基因的孵化器,幼儿园和小学生在操场(cāochǎng)追逐足球、挥拍羽毛球,职业中学拳击队员在训练馆挥洒汗水,排球少年在网前奋力扣杀……这样(zhèyàng)的场景(chǎngjǐng),正是明溪县推进体育教育的生动写照。
“我们除了开设国家基础课程,还开设足球、排球、拳击、游泳等13项特色课程。”明溪县少体校校长叶叙介绍。明溪正以“一校一品(yīpǐn)”为引擎,构建起从(cóng)幼儿园到高中的立体化(lìtǐhuà)培养网络,让体育梦想在孩子(háizi)心中扎根。
各学校打造“基础课程(kèchéng)+特色课程+校本课程”三维课程体系,更将中医药文化融入体育教学,开发八段锦、穴位按摩等(děng)“大健康”校本课程,孩子们在感受传统文化魅力(mèilì)的同时提升了身体素质。
“每周固定有7次体能或专项(zhuānxiàng)训练,周末还有(háiyǒu)对抗赛。”县体育活动中心主任、排球教练黄燕悦说。县少体校建立“体育老师+教练”双轨制,将训练嵌入大课间和课后服务时段(shíduàn),为体考学生定制个性化学习计划,实现(shíxiàn)“体学双优”。
如今,明溪县有2所全国青少年校园足球(zúqiú)特色学校、3所福建省体育(排球)传统特色学校、1所福建省体育(羽毛球)传统校,全县有1000余个体育场地,新增体育场地面积(miànjī)约3.4万平方米,人均体育场地面积约4.04平方米,有年接待55万人次(wànréncì)的公共体育场馆,“运动让生活更(gèng)美好(měihǎo)”成为新风尚。
“每年我们会开展两至三次全县育苗选拔,尽管选才(xuǎncái)之路并非一帆风顺,有许多家长对竞技体育不了解,对体育项目存在认知(rènzhī)误区,除了练就‘伯乐’的(de)(de)慧眼,我们更耐心地加以引导。”叶叙介绍。县少体校定向指导的在训学生共有300余名,建立相应的体质数据库、提供专业健身咨询服务,为他们开出(kāichū)专属“运动处方”。这种“体教融合”模式扭转了“练体育影响学习”的认知,对孩子(háizi)参加少体校训练(xùnliàn),家长从“担心阻拦”变为“支持鼓励”。
以“市队县办”模式,组建由5名初级和高级教练(jiàoliàn)、2名退役运动员、9名兼职教练构成的16人专业(zhuānyè)团队,选派专业教练常驻校园,以田径、举重(jǔzhòng)、游泳等品牌项目为抓手(zhuāshǒu),打破传统“山区体育靠输血”的思维,激活县域体育“一池春水”。
在竞技(jìngjì)赛场上,明溪体育正上演着从“追赶”到“并跑”的逆袭变化。明溪青少年男排队(páiduì)历经(lìjīng)十年磨剑(shíniánmójiàn),从曾以25:1悬殊比分失利的“陪跑者”,蜕变为(wèi)省运会青少年乙组第五、甲组第六,省青少年锦标赛甲组第四、乙组第三的“破纪录者”,每一次比分的改写都是新侨乡体育精神的具象化表达。
借沪明对口合作机遇,上海外国语大学附属校排球队来明溪访学(fǎngxué),参观明溪学子排球队训练,不禁发出赞叹——“队员扣球、移步(yíbù)、扑救技术值得我们好好学习(hǎohǎoxuéxí)。”
明溪拳击(quánjī)(quánjī)(quánjī)运动项目同样成绩斐然:小将曹仁浩在省运会男子少年甲组75公斤(gōngjīn)级决赛中,以3:1击败对手,为(wèi)三明队摘得拳击首金。孙靖宇实力强劲,曾获全国男子拳击锦标赛冠军、全国运动会拳击项目资格赛46公斤至49公斤级冠军,并成功入选国家拳击队。黄博宇获全国青少年武术散打(sàndǎ)锦标赛青年组56公斤级第五名,他和汤宇辰都曾连续获得过两届省散打赛冠军。
年仅10岁的羽毛球组合赖予曈/王乐彤在(zài)全国(quánguó)U系列羽毛球比赛U10-11总决赛中,代表福建队夺得10岁女团(nǚtuán)全国亚军,并夺得10岁组女子双打亚军。汤(tāng)琪在亚残运会跆拳道赛场摘得铜牌。汤福星入选国家少年男排集训队。这些成绩的背后都印证(yìnzhèng)着新侨乡体育的新发展。
近年来,明溪县(míngxīxiàn)累计培育了(le)100多名国家一级、二级运动员,其中有19名运动员通过单招(dānzhāo)进入北京体育大学、福建师范大学、集美大学、成都体育学院等高等学府,展示出新侨乡体育事业(tǐyùshìyè)的后备力量。(完)


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